An Examination of Conceptualization of Sport Metaphors
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
an examination of developmental dyslexia among iranian efl second graders
چکیده رساله/پایان نامه: این تحقیق جهت بررسی تاثیر نارسا خوانی در یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجه در میان دانش اموزان ایرانی مقطع دوم راهنمایی طراحی شده است. ده نفر از دانش اموزان ایرانی مقطع دوم راهنمایی و ده نفر از دانش اموزان غیر نارسا خوان همان مقطع برای انجام این تحقیق انتخاب شدند. تمام شرکت کنندگان توسط ازمون زبان انگلیسی ای که برای این هدف ساخته شده و متشکل از بخشهای خواندن ام...
15 صفحه اولinvestigation of thermal comfort properties of woven sport fabric using blend of estabragh fibers
امروزه لباس در نظر ورزشکاران و کسانی که برای اوقات فراغت خود و یا برای رسیدن به اندامی متعادل، ورزش می کنند؛ بسیار با اهمیت است. احساس مطلوب از لباس در زمره خصوصیات راحتی پوشش می باشد. خصوصیات انتقال رطوبت لباس، در ارزیابی راحتی حسی و حرارتی منسوجات تولید شده از آن ها بسیار مهم است. هدف از این تحقیق، معرفی پارچه جدید است که متشکل از الیاف استبرق با خواص منحصر به فرد می باشد. استبرق لیف طبیعی تو...
Metaphorical Conceptualization of SPORT Through TERRITORY as a Vehicle
WAR as a vehicle and Sport Is War as a conceptual metaphor (CM) seem inadequate to account metaphorically for SPORT. To cater for an inclusive vehicle/CM, we selected WIN and LOSS lexicon from the news coverage of Brazil’s football team loss to Germany and tested them through the Corpus of Contemporary American English. Then, the data were studied through the 3 stages of metaphor research. In t...
متن کاملDoes understanding negation entail affirmation? An examination of negated metaphors
How do people understand negated assertions? Negation may function like affirmation if it focuses on the counterfactual situation, i.e., the situation ruled out by the statement. Alternatively, negation could shift focus from the counterfactual to the factual situation referred to in the statement. We tested these hypotheses in a study employing a lexical decision task. Participants read affirm...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Education and Training Studies
سال: 2016
ISSN: 2324-8068,2324-805X
DOI: 10.11114/jets.v4i4.1400